À la manière d’Anne Frank, vous écrirez une partie d’un journal intime, entrepris dans une perspective de publication littéraire. Il faudra donc respecter les marqueurs de l’énonciation du journal intime. Cet écrit accordera une place centrale à une maison, ou un bâtiment, mais un lieu qui ne soit pas la maison d’enfance, plutôt une maison où le personnage narrateur doit séjourner pour un temps seulement, ou dans lequel il se rend ponctuellement (type cabanes partagées par des enfants). Les circonstances n’ont pas nécessairement à être dramatiques comme dans le Journal d’Anne Frank: ce peut être pour des vacances, un stage, un workshop, un voyage professionnel, par hasard à la suite d’un événement inopiné, etc.
Le texte sera composé des éléments suivants:
- Les circonstances de l’arrivée
- La découverte et la description du lieu
- La présentation des occupants du lieu et les raisons pour lesquelles ils se trouvent là
- Quelques éléments du quotidien dans ce lieu, avec potentiellement un événement proposant une action, résolue ou ouverte à une suite
Pour cela, vous travaillerez en groupe de 4, ce qui implique une écriture collégiale. Les étapes du travail seront les suivantes:
- Personnage – Narrateur. Échanges pour convenir du personnage narrateur (âge, sexe, statut, etc.) et de la situation temporelle dans laquelle va s’inscrire le récit (caractérisation du je du récit et éléments de datation). Pour la fois suivante, chacun testera, de son côté, un morceau d’écriture du journal, afin de mesurer comment chacun fait s’exprimer ce je. Le but sera d’harmoniser la manière dont s’exprime le personnage afin que chacun puisse, au final, participer à la rédaction de différentes entrées du journal.
- La maison ou le lieu. Réfléchir précisément à la maison ou au lieu qui sera investi: forme, fonction, caractéristiques… Au-delà de sa description, il faut en sentir le potentiel sur la narration.
- Synopsis. Mise en place des éléments demandés en consignes (lieu, circonstances, personnages, etc.) afin de construire le canevas d’écriture. Le journal peut déployer le nombre d’entrées que vous souhaitez, tant que les items attendus se retrouvent bien au fil de la rédaction.
- Écriture. La rédaction de ces items. Dans un premier sur support numérique partagé (type google doc), avec un partage également avec l’enseignant lorsque le projet est avancé, afin que des commentaires puissent être formulés.
- La mise en œuvre plastique et graphique. Il faut d’emblée réfléchir à une forme donnée au journal. Elle peut être classique ou très originale. Elle supposera sans doute une mise en œuvre plastique particulière à laquelle il faut d’emblée réfléchir.
Ainsi, ce texte sera aménagé sous une forme plastique, graphique de votre choix. Cette production pourra présenter la maison, ses plans, sa maquette, des éléments d’aménagement, son environnement, les portraits des personnages, etc. Le texte prendra place au sein de la production elle-même. La forme est libre, pouvant aller d’un journal manuscrit illustré, à un livret à la manière de ceux de la Maison d’Anne Frank où les textes viendraient comme des illustrations, en passant par toute production plastique de votre invention susceptible de mettre le texte en relief.
